Forschungsprojekt
Beschreibung / Inhalte
Das Forschungsprojekt geht der Frage nach, wie sich die Bildungs-und Beschäftigungsverläufe von schwerbehinderten Jugendlichen und jungen Erwachsenen (und ihnen Gleichgestellten) im Rheinland gestalten. Die Bildungs- und Beschäftigungswege sollen für eine Kohorte von schwerbehinderten/gleichgestellten Schulabgänger*innen in einem Längsschnitt untersucht werden, der die Situation der Jugendlichen zu insgesamt drei Zeitpunkten mit unterschiedlichen Fragestellungen in den Blick nimmt.
1. Zielvorstellungen und Zugänge in die berufliche (Aus-)Bildung und Beschäftigung: nach Praktikum
2. Gestaltungsbedingungen und Erfahrungen in der betrieblichen (Aus-)Bildung und Beschäftigung: ca. 1 Jahr nach Schulabschluss
3. Verbleib: Zum Ende der betrieblichen (Aus-)Bildung und Beschäftigung
Für die Durchführung des Forschungsvorhabens wird eine Kombination aus quantitativen und qualitativen Forschungsmethoden gewählt (u. a. Dokumenten- und Aktenanalyse, quantitative Fragebogenerhebung, Experteninterviews, Gruppendiskussion und Einzelinterviews mit Jugendlichen). Aus einer notwendigen mehrperspektivischen Betrachtung der komplexen Prozesse werden jeweils sowohl die strukturellen Handlungs- und Entscheidungsspielräume (während des Übergang, am Ausbildungs-/Arbeitsmarkt und in den Unterstützungssystemen) als auch die individuellen Erfahrungen, subjektiven Wahrnehmungen und Deutungen der Jugendlichen beleuchtet.
Projektdaten
Beginn:
01.08.2020
Abschluss:
31.12.2024
Kostenträger:
- Gefördert durch den Landschaftsverband Rheinland (LVR)
ICF-Bezug des Projekts:
- Der bio-psycho-soziale Ansatz der ICF bildet einen konzeptionellen Bezugsrahmen.
Weitere Informationen zum Forschungsprojekt
Projektleitung:
- Wansing, Gudrun, Prof. Dr. phil. |
- Schreiner, Mario, Jun.-Prof. Dr.
Mitarbeitende:
- Blascyk, Sascha Alexander, M.A. |
- Xyländer, Margret, Dr. |
- Zölls-Kaser, Philine, M.A.
Institutionen:
Humboldt-Universität zu Berlin; Fakultät für Kultur-, Sozial- und Bildungswissenschaften; Institut für Rehabilitationswissenschaften
(Prof. Dr. Gudrun Wansing, Dr. Margret Xyländer, M.A. Philine Zölls-Kaser)
Georgenstraße 36
10117 Berlin
Telefon:
030209366758
E-Mail:
philine.zoells-kaser@hu-berlin.de
Homepage:
https:// https://www.reha.hu-berlin.de/de/personal...
Otto von Guericke Universität Magdeburg
Institut I: Bildung, Beruf und Medien
Bereich Erziehungswissenschaften
(Jun.-Prof. Dr. Mario Schreiner, M.A. Sascha Alexander Blascyk)
Homepage:
https://www.reha.ovgu.de/Juniorprofessur/Team/Jun_...
Inclusive Vocational Education in Rhineland (Germany)
Schlagworte:
- Berufliche Bildung |
- Berufsverlauf |
- Beschäftigung |
- Betriebliche Ausbildung |
- Bildungsverlauf |
- Erfahrung |
- Gestaltung |
- Gleichstellung |
- Inklusive Bildung |
- Junger Mensch |
- Längsschnittstudie |
- Qualitative Methoden |
- Quantitative Methoden |
- Schulabgänger |
- Schwerbehinderung |
- Subjektive Wahrnehmung |
- Übergang Ausbildung-Beruf |
- Übergang Schule-Beruf |
- Verbleib |
- Zugang
Referenznummer:
R/FO126060
Informationsstand: 03.06.2022